Trong bầu khí hân hoan và đầy thao thức cho sứ mạng giáo dục, hôm qua (thứ 7, ngày 11/4/2026) tại Trung tâm Hội nghị Melisa, 85 Thoại Ngọc Hầu, phường Tân Phú, hơn 600 nữ tu đến từ nhiều hội dòng trên khắp Việt Nam đã quy tụ tham dự chương trình hội thảo chuyên đề dành cho các trường Mầm non Công giáo, do Ban Giáo dục Mầm non thuộc Ủy ban Giáo dục Công giáo Việt Nam tổ chức với chủ đề: “Nâng cao tinh thần dấn thân phục vụ giáo dục và tái cấu trúc trường Mầm non Công giáo của các Hội dòng trong thời đại mới”.


Đặc biệt, một số chị em trong Hội dòng cũng đã hiện diện và tích cực tham gia hội thảo, cùng lắng nghe, học hỏi và trao đổi kinh nghiệm với các chuyên viên và nhiều hội dòng khác. Sự hiện diện này không chỉ thể hiện tinh thần hiệp thông trong sứ mạng giáo dục của Giáo hội, mà còn cho thấy thao thức chung của Hội dòng trong việc không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục, để phục vụ các em nhỏ ngày một tốt hơn trong bối cảnh xã hội hôm nay.


Đây không chỉ là một buổi hội thảo chuyên môn, nhưng còn là dịp quý báu để các Chị Em đang  phục vụ trong lãnh vực giáo dục cùng nhau nhìn lại căn tính, sứ mạng và hướng đi tương lai của trường Mầm non Công giáo trong xã hội nhiều biến động.


Mở đầu hội thảo, cha Vinh Sơn Nguyễn Cao Dũng, tổng thư ký Ủy ban Giáo dục Công giáo Việt Nam chia sẻ về “Lịch sử và linh đạo giáo dục Kitô giáo, từ nguồn suối sư phạm Công giáo”. Cha Vinh Sơn đã nhấn mạnh vai trò nền tảng của giáo dục mầm non trong việc hình thành nhân vị con người. Giai đoạn từ 0 - 6 tuổi được xem là “thời điểm vàng” để xây dựng thói quen, nhân cách, khả năng tương tác xã hội và nền móng đức tin nơi trẻ nhỏ. Trong viễn tượng đó, trường Mầm non Công giáo không chỉ là nơi dạy kiến thức, nhưng còn là không gian bảo vệ phẩm giá, nuôi dưỡng căn tính nhân văn và gieo mầm đời sống thiêng liêng cho trẻ.


Một điểm nhấn rất thực tế và cấp bách trong giáo dục mầm non hôm nay là đề tài “Hiểu về hành vi ‘chưa ngoan’ của trẻ” do thạc sĩ, bác sĩ Vy Vũ chia sẻ. Đề tài này giúp quý sơ và giáo viên hiểu rõ hơn về trẻ phát triển đa dạng thần kinh, đặc biệt là các em trong phổ tự kỷ hoặc tăng động giảm chú ý. Bác sĩ Vy cũng mở ra một hướng tiếp cận đầy nhân văn: thay vì phán xét hành vi, người giáo dục được mời gọi đọc ra nhu cầu cảm xúc phía sau hành vi của trẻ để có phương pháp đồng hành phù hợp.


Phần cuối của hội thảo mở ra một tầm nhìn chiến lược trong giáo dục với phần chia sẻ của thầy Nguyễn Phước Hùng: “Chủ động đổi mới – hướng tới tương lai: tái cấu trúc trường Mầm non Công giáo”. Trong bối cảnh xã hội thay đổi nhanh, trường mầm non của các hội dòng được mời gọi đổi mới mô hình quản trị, nâng cao chất lượng chuyên môn, giữ vững bản sắc linh đạo nhưng vẫn đủ năng động để đáp ứng những đòi hỏi của thời đại.


Hội thảo khép lại nhưng mở ra nhiều thao thức mới cho sứ mạng giáo dục của các hội dòng hôm nay. Ước mong rằng, từ những chia sẻ chuyên môn và kinh nghiệm thực tiễn của hội thảo, quý Chị Em trong Hội Dòng sẽ thêm xác tín nơi sứ mạng gieo mầm nhân bản, đức tin và tình yêu thương cho các em nhỏ, nhất là trong những môi trường còn nhiều thách đố hôm nay.


Nguyện xin Chúa tiếp tục đồng hành và hướng dẫn để mỗi môi trường giáo dục của Hội Dòng luôn trở thành mảnh đất tốt, nơi những hạt giống Tin Mừng được âm thầm lớn lên trong tâm hồn trẻ thơ, góp phần xây dựng một thế hệ tương lai vững vàng trong nhân cách, giàu lòng yêu thương và biết sống theo chân lý.